top of page

Mire érdemes figyelni? – Korai figyelmeztető jelek a gyermek fejlődésében

Szerző képe: Eőry Zsuzsanna
Eőry Zsuzsanna
2022. júl. 5.
5 perc olvasás

Frissítve: okt. 1.


Korai figyelmeztető jelek a gyermek fejlődésében: mikor érdemes továbblépni?

A gyermekek fejlődése nem egyforma ütemben halad. Van, aki hamarabb kezd járni, más később beszél, van, aki óvatosabb, más pedig bátrabban próbál ki új helyzeteket.

Ezért egyetlen eltérés vagy később megjelenő készség önmagában még nem feltétlenül jelent problémát.

A fontos kérdés inkább az, hogy a gyermek fejlődése összességében hogyan alakul: vannak-e folyamatosan megjelenő új készségek, több területen is tapasztalható-e előrelépés, és vannak-e olyan jelek, amelyek tartósan fennállnak vagy több fejlődési területet is érintenek.

A korai figyelmeztető jelek a gyermek fejlődésében nem diagnózist jelentenek, hanem azt mutathatják, hogy érdemes alaposabban megvizsgálni a fejlődés egészét.

A fejlődési mérföldkövek megfigyelése abban segít, hogy időben észrevegyük, ha további vizsgálatra vagy támogatásra lehet szükség.


Kisgyermek arca közelről – a korai fejlődési jelek megfigyelése.

Mit nevezünk korai figyelmeztető jelnek?

Korai figyelmeztető jelnek olyan tartós vagy feltűnő fejlődési eltérést tekinthetünk, amely arra utalhat, hogy érdemes alaposabban megnézni a gyermek fejlődését.

Ez nem diagnózis.

Egy figyelmeztető jel inkább azt üzeni:

„Érdemes erre jobban odafigyelni.”

Különösen fontos lehet a további vizsgálat, ha:

  • több fejlődési területen egyszerre vannak eltérések,

  • a különbségek tartósan fennállnak,

  • a gyermek fejlődése hosszabb időre megtorpan,

  • vagy korábban már meglévő készségek eltűnnek.


Mozgásfejlődési jelek

Érdemes jobban odafigyelni, ha a gyermek:

  • mozgása feltűnően aszimmetrikus,

  • egyik oldalát szinte mindig előnyben részesíti,

  • nagyon feszesnek vagy feltűnően petyhüdtnek tűnik,

  • nehezen tartja a fejét vagy a törzsét,

  • több mozgásos mérföldkő jelentősen késik,

  • gyakran elesik vagy nagyon bizonytalan az egyensúlya,

  • nehezen tanul meg ugrani, szökdelni, lépcsőzni,

  • vagy korábban már megszerzett mozgásos képességet elveszít.

A motoros készségek elvesztése különösen fontos jel. A NICE (az Egyesült Királyság Nemzeti Egészségügyi és Klinikai Kiválósági Intézete) irányelvei szerint bármely életkorban indokolt gyermekneurológiai vagy fejlődésneurológiai értékelés, ha motoros regresszió, vagyis korábban megszerzett mozgáskészség elvesztése jelentkezik.


Beszéd- és kommunikációs jelek

A beszédfejlődésben nagy egyéni különbségek lehetnek, de érdemes jobban figyelni, ha a gyermek:

  • kevéssé reagál a hangokra vagy a nevére,

  • alig használ gesztusokat,

  • ritkán mutat rá dolgokra,

  • kevéssé kezdeményez kommunikációt,

  • nehezen érti az életkorában várható egyszerű kéréseket,

  • nagyon kevés szót használ,

  • nem kapcsol össze szavakat az életkorának megfelelően,

  • vagy a beszéd- és kommunikációs fejlődése megtorpan.


Társas és kapcsolati jelek

Érdemes figyelni arra is, hogyan kapcsolódik a gyermek másokhoz.

Jelzésértékű lehet, ha:

  • ritkán keres szemkontaktust,

  • kevéssé osztja meg az érdeklődését másokkal,

  • ritkán mutatja meg, mit talált érdekesnek,

  • kevéssé reagál mások érzelmeire,

  • nehezen kapcsolódik kortársakhoz,

  • vagy szokatlanul kevés közös figyelmi helyzet alakul ki.

Ezek önmagukban nem jelentenek autizmust vagy más diagnózist, de ha több társas-kommunikációs jel együtt, tartósan fennáll, érdemes további vizsgálatot kérni.


Édesanya kisbabájával – kapcsolat, kommunikáció és korai fejlődés megfigyelése.

Játék és gondolkodás

A játék sokat elárul a gyermek fejlődéséről.

Érdemes jobban figyelni, ha a gyermek:

  • alig mutat érdeklődést a játékok iránt,

  • nagyon beszűkült módon használ tárgyakat,

  • kevéssé jelenik meg nála a szerep- vagy utánzó játék,

  • nehezen old meg egyszerű problémákat,

  • vagy nagyon mereven ragaszkodik egyetlen játékmódhoz.


Figyelem és önszabályozás

A figyelem és önszabályozás fokozatosan fejlődik, ezért kisebb gyermekeknél természetes a rövidebb figyelmi idő és az impulzívabb viselkedés.

Érdemes azonban jobban odafigyelni, ha a gyermek:

  • életkorához képest nagyon nehezen marad meg egy tevékenységben,

  • szinte folyamatosan mozgásban van,

  • rendkívül nehezen vár,

  • minden kisebb frusztrációra nagyon erősen reagál,

  • nehezen vált egyik tevékenységről a másikra,

  • vagy az önszabályozási nehézségek jelentősen akadályozzák a családi, óvodai vagy iskolai működést.

Nem minden ilyen jel jelent ADHD-t vagy más zavart. A fontos az, hogy mennyire tartós, mennyire intenzív, és több helyzetben is megjelenik-e.


Szenzoros jelek

Egyes gyermekek az érzékszervi ingereket a megszokottnál intenzívebben vagy éppen kevésbé érzékelhetik.

Figyelmet érdemelhet, ha a gyermek:

  • nagyon erősen reagál bizonyos hangokra,

  • kerüli az érintést,

  • nehezen visel bizonyos ruhákat,

  • nagyon válogatós az ételállagok tekintetében,

  • fél a hintázástól, forgástól vagy testhelyzetváltozástól,

  • vagy éppen feltűnően sok erős mozgásos, forgó, ütköző ingert keres.

A szenzoros sajátosság önmagában nem diagnózis, de más fejlődési jelekkel együtt fontos információ lehet.


Alvás, táplálás és reguláció

A tartós alvási vagy táplálási nehézség is lehet része a teljes fejlődési képnek.

Érdemes további segítséget kérni, ha:

  • az alvás hosszú időn át nagyon rendezetlen,

  • az etetés rendszeresen nagy feszültséggel jár,

  • a gyermek sok ételt vagy állagot elutasít,

  • nehezen megnyugtatható,

  • vagy több regulációs területen egyszerre jelentkeznek problémák.


A készségvesztés különösen fontos jel

Az egyik legfontosabb figyelmeztető jel, ha a gyermek elveszít egy korábban már meglévő képességet.

Például:

  • korábban használt szavakat már nem mond,

  • korábban meglévő társas kapcsolódás csökken,

  • elveszít egy mozgásos készséget,

  • vagy látványosan visszaesik egy már megszerzett fejlődési területen.

Ilyenkor nem érdemes várni. Készségvesztés esetén mielőbb történjen orvosi vagy fejlődési kivizsgálás.


Mikor ne várjunk arra, hogy „majd kinövi”?

A „majd behozza” sok gyermeknél valóban igaz lehet.

De ha a szülőben tartósan ott van az érzés, hogy valami nem stimmel, érdemes utánajárni.

Különösen akkor, ha:

  • több terület érintett,

  • a fejlődés megtorpan,

  • a gyermek nagyon eltérően működik a kortársaihoz képest,

  • vagy a nehézség már a mindennapi életét is akadályozza.

Ha a szülő aggódik, érdemes beszélni a gyermekorvossal, és szükség esetén fejlődési szűrést vagy további vizsgálatot kérni. A fejlődési mérföldkőlisták hasznos támpontok, de nem helyettesítik a standardizált szűrést vagy a szakember vizsgálatát.


Mit tehet a szülő?

A legfontosabb, hogy figyelje a gyermek fejlődését nyugodtan, összehasonlítgatás nélkül.

Érdemes:

  • megfigyelni, milyen készségek jelennek meg,

  • feljegyezni a kérdéses helyzeteket,

  • videót készíteni egy-egy mozgásról vagy viselkedésről, ha az segíti a szakembert,

  • beszélni a gyermekorvossal vagy védőnővel,

  • és szükség esetén állapotfelmérést vagy más célzott vizsgálatot kérni.

A korai felismerés célja az, hogy ha a gyermeknek valóban támogatásra van szüksége, minél előbb megkapja azt.


Édesanya fejlesztő játékkal játszik kisgyermekével – játék, figyelem és fejlődési készségek megfigyelése.

A legfontosabb

Egyetlen eltérés önmagában ritkán mond el mindent.

A gyermek fejlődését mindig egészében érdemes nézni: hogyan mozog, kommunikál, játszik, figyel, kapcsolódik, szabályozza magát és alkalmazkodik a környezetéhez.

A korai figyelmeztető jel nem diagnózis, hanem lehetőség arra, hogy időben feltegyük a magunknak a kérdést: „Érdemes ezt alaposabban megnézni?”

Ha igen, a korai segítség sokat jelenthet a gyermek és a család számára.


Eőry Zsuzsanna

gyógypedagógus

mozgásfejlesztő szakember

Moccantó – Kaposvár


Kapcsolódó cikkek – Olvass tovább

A mozgásfejlődés eltérő mintázatairól és arról, mikor érdemes szakemberrel konzultálni.

A mozgás, a kommunikáció, a figyelem és a későbbi tanulás kapcsolatáról.

Milyen jelek utalhatnak arra, hogy a gyermek fejlődésében több területen is támogatásra lehet szükség?

Hogyan jelenhetnek meg a szenzoros feldolgozás sajátosságai a gyermek viselkedésében és mindennapjaiban?


Fejlesztési lehetőségek a Moccantónál

Az állapotfelmérés segíthet átfogóbb képet kapni a gyermek mozgásáról, egyensúlyáról, testtudatáról, figyelméről, szenzoros működéséről és más kapcsolódó fejlődési területekről.

Játékos mozgásos feladatokkal támogatjuk többek között az egyensúlyt, a koordinációt, a testtudatot, a figyelmet és az önszabályozáshoz kapcsolódó képességeket.

Akkor lehet indokolt, ha a gyermeknek célzottabb, személyre szabott támogatásra van szüksége.


Ha bizonytalan vagy abban, hogy gyermeked fejlődése életkori sajátosságot mutat-e, vagy további figyelmet igényel, az állapotfelmérés segíthet tisztábban látni a következő lépést.












Hozzászólások


bottom of page