Moccantó csoportos szenzomotoros mozgásfejlesztő program

Csoportos szenzomotoros mozgásfejlesztés azoknak a gyermekeknek javasolt, akik enyhén megkésett (eltérő) teljesítményt, vagy életkoruknak nem megfelelő teljesítményt mutatnak, de együttműködőek, terhelhetőek.

Mit jelent az a szó, hogy szenzomotoros?

• Szenzo - a szenzoros rendszerekhez, azaz az érzékszerveinkez és azok rendszereihez kapcsolódik, azokra van hatással. Ez az input/bemeneti oldal.

• Motoros - más szóval mozgásos, mert a mozgásos rendszerekhez is kapcsolódik. Ez az output/kimeneti oldal.

Szenzomotoros szakasz a gyermek fejlődésében

A szenzomotoros kifejezés a gyermek fejlődésének szenzomotoros szakaszához köthető. Jean Piaget, svájci pszichológus nevéhez köthető a gyermekek fejlődéslélektani szakaszainak megkülönböztetése, mely szerint a gyermekek kognitív fejlődése négy, egymástól egyértelműen elhatárolható szakaszra bontható le:

1. szenzomotoros szakasz

2. műveletek előtti szakasz

3. konkrét műveleti szakasz

4. formális műveleti szakasz

Ebből a négyből számunkra most az első, a szenzomotoros szakasz a fontos. Ez a gyermek születésétől 2 éves koráig tart. Ebben az időszakban az észlelés, az érzékelés (szenzoros) és a mozgás (motoros) a fejlődés fő mozgatórugója. Két év alatt a gyermek eljut oda, hogy felismeri az ok-okozati összefüggéseket, képes a saját testét megkülönböztetni a környezettől és elsajátítja az anyanyelvét.

A csoportos szenzomotoros mozgásfejlesztés nem csak akkor ajánlott, amikor a gyermek fejlődése elmarad vagy eltérést mutat a kortársaitól. Ezekben az esetekben is ajánlott:

• figyelemzavar

• hiperaktivitás

• beszédfejlődési zavar (beszédhiba)

• tanulási zavar

• magatartási zavar

• beilleszkedési zavar

• ügyetlen mozgás

• egyensúlyzavar

• iskolaérettségi probléma

A csoportos szenzomotoros mozgásfejlesztés hatással van a gyermekek képességeire, készségeire.

Fejlődés az alábbi területeken mutatkozhat:

• érzékelés

• észlelés

• koncentráció, figyelem-összpontosítás

• térbeli tájékozódás

• síkban való tájékozódás

• mozgásfejlődés

• laterialitás, azaz a jobb vagy a bal oldal dominanciájának beérése

• szerialitás (sorrendiség)

• memória

• beszédfejlődés

• kommunikáció

• ritmusérzék

A csoportos szenzomotoros mozgásfejlesztés azoknak a gyermekeknek ajánlott, akik kellően irányíthatók és a mozgáskoordinációjuk illetve egyensúlyuk lehetővé teszi az önálló munka végzését. Kiscsoportban a kicsit nehezebben csoportban működő gyermekekkel, nagycsoportban pedig a könnyebben csoportban működő gyermekekkel foglalkozom.

A csoportos szenzomotoros mozgásfejlesztés célja, hogy elősegítse és támogassa az egészséges mozgásfejlődést, az idegrendszer érését. A feladatsorok a nagy- és finommozgások fejlesztése során érleli, strukturálja az idegrendszert. Szenzomotoros feladatok segítségével leépítem a még nem integrálódott csecsemőkori reflexeket.

A szenzomotoros feladatok segítik az érzékelés, észlelés fejlődését, a testvázlat, a térbeli tájékozódás, a laterialitás, a dominancia beérését. Fejlődik a mozgáskoordináció, a ritmusérzék, figyelem- koncentráció, saját testen,- térben,- síkban való tájékozódás.

A feladatsorok javítják a gyermekek koncentrációs képességeit, megalapozzák, segítik a figyelem jobb irányíthatóságát, a szerialitás, a ritmusérzék és a motoros kreativitás fejlődését. A mondókákkal, énekekkel kísért feladatvégzés során kommunikációjuk és anyanyelvi készségeik is fejlődnek, mozgásuk és beszédük összehangolódik.

Mi történik a foglalkozásokon?

A gyermekek problémájának megfelelően szakszerűen összeállított mozgásos pályák, feladatsorok végrehajtása, mely mondókákkal, énekekkel kísért feladatvégzést jelent.

A csoportos szenzomotoros mozgásfejlesztés esetén az optimális fejlődés érdekében hetente 2 X 60 perces órák javasoltak. Egy 60 perces foglalkozás ára 5.000 Ft.

Amennyiben gyorsabb fejlődést szeretnének elérni, az általam ajánlott, kellőképpen dokumentált, általam is több gyermeken kipróbált organikus hatóanyagok használatát javasolom, melyről személyesen adok bővebb tájékoztatást.